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提醒幸福
王琳2015-3-24

 

提醒幸福

15李柯欣

当女儿从书包中拿出这张薄薄的、轻轻的稿纸、用她的小嘴巴轻轻的说了一句:“老师让你帮助我写一个令你感动的孝心故事”时,我的内心为之一颤。感动,这个词已经有多长时间没有出现在内心深处了?不。从女儿升入一年级,离开了与她朝夕相处的幼儿园和家,我的心便一次次因感动变得丰富而明亮。

感动是什么?恐怕一千个人有一千种答案,感动并不只是单纯的流泪,它是人与人之间心灵上的共鸣,正是豪迈小学让我一次又一次的体验了这种感动。

当仪校长在新生家长会上,掷地有声的说出那一句“衡量豪迈小学的教师工作的一杆秤就是你希望你孩子的老师怎样对待你的孩子,你就怎样对待你的学生”,我被这句言简意赅的话震动了,我同样也是一名幼儿教师,当然知道这句话的分量有多么重,我被老师们的格言深深地感动了。当我收到第一条来自潘老师的短信时,我的眼睛湿润了,为老师的细心和周到。当女儿拿着叠得整整齐齐的雨伞,说:“看,这是李老师给我叠的,多整齐!”我被感动了,为老师无微不至的关怀。

让我印象最深的一件事,就是女儿被选中作为一年级五班讲孝心故事的代表时,班主任王老师对待工作的认真态度让我颇受震动。由于水平有限,我帮孩子写的孝心故事中难免有些词不达意、感情不够充分的地方,王老师不仅抽出时间帮我加以润色,还打印了一张演讲稿(女儿比赛结束后,我将它和女儿的奖状贴到了一起),指导孩子如何声情并茂地讲故事。不仅如此,王老师还和我针对歌曲的演唱进行了沟通,潘老师还专门为柯欣的歌唱编了动作,这些都是我万万没有想到的。比赛结束后,王老师对女儿竖起了大拇指,夸她表现的真棒,并嘱咐她回家好好休息,我再一次被老师们的敬业精神和对孩子的关爱之情感动了。

感动是什么?感动是一种收获,正因为生活中有了这些令我们感动的一言一事,我们才感到分外的幸福。